Fiziki etkinlik etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Fiziki etkinlik etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

4 Haziran 2024 Salı

2023-2024 Bahar: Geleneksel Kalite Toplantıları - Final (iye - sp2)

2023-2024 Bahar: Geleneksel Kalite Toplantıları  - Final (iye - sp2) 

Bu dönemin sonuna geldik ve her dersin final sonrasında Geleneksel Kalite Toplantılarını yapıyoruz.

Kalite Toplantılarını,  

Final (iye - sp2) sınavlarının sonrasında bu kez egzersizlerle de birlikte başlatıyoruz. 


Geleneksel Kalite Toplantıları 

Hava bozuksa veya gerekirse sınav sonrasında başka sınav da yoksa 1.katta boş bir sınıfta sınav bitiminden 15 dakika sonrasında toplantı başlayacaktır.

Sınav sonuçları görsel test puanı olarak öğrenciye yine gösterilecektir. 


Anahtar

FİNAL,2023-2024 Bahar,1sbp2023,1SBP23,1s,SBP 1s23,iye,sp2,SBP 1,SBP1004,SBP 1006,Fiziki etkinlik,Kalite,


Hareket Atölyesi - Sınav stresini atma egzersizleri

Hareket Atölyesi - Sınav stresini atma egzersizleri

Sınav stresini atma egzersizleri

Sınav öncesi de uygun olanlar için 10-15 dakika ön bahçede nefes egzersizleri yapılacak ve sohbet edilecektir. Bekleriz.

SP2 ve İYE sınavları öncesi ve sonrası 10-15 dakika ön bahçede gevşeme egzersizleri yapılacaktır.

Ardından kalite toplantısı da bahçede yapılabilir.


Geleneksel Kalite Toplantıları 

Sınav sonrasında başka sınav yoksa 1.katta boş bir sınıfta 15 dakika sonrasında yapılacaktır.

Sınav sonuçları görsel test puanı olarak öğrenciye gösterilecektir. 


Anahtar

FİNAL,2023-2024 Bahar,1sbp2023,1SBP23,1s,SBP 1s23,iye,sp2,SBP 1,SBP1004,SBP 1006,Fiziki etkinlik,Kalite,


SP2 ve İYE Final Sınav Soruları ve Sonrasındaki Kalite Toplantılarına Çağrı

SP2 ve İYE Final Sınav Soruları ve Sonrasındaki Kalite Toplantılarına Çağrı

Sevgili Öğrenciler,

Sınav stresini kontrol edebilmeniz için sizlere güncel bilgi verilmiştir.


SP2 ve İYE Final Sınav Takvimi

Fakültenin ŞBP Bölüm sayfasına lütfen bakınız.

Sınavdan önce de alttaki kurallara hazır şekilde bekleyiniz. 

Geç kalan sınava alınmaz.



SINAVIN KURALLARI: SÜRE: 40 dak./22 soru/Top. 110p

 

Anahtarda:

SALONDA BİR KİŞİ ATLANARAK OTURULACAKTIR.

KONUŞULMAYACAKTIR !!!

CEVAP ANAHTARI DIŞINDA KARALAMA YAPMAYIN,

YAPTIKLARINIZIN HİÇ BİRİ DEĞERLENDİRİLMEZ VE HEPSİ GEÇERSİZ SAYILIR !

ANAHTARDA YANIT NO YERİNE DİKKAT EDİN !

KURŞUN KALEM KULLAN !   YANITLAR, TEK ŞIKLIDIR !

YANLIŞ DOĞRUYU BU SINAVDA DA ETKİLEMEZ !

SORU PUANLARI DA FARKLIDIR: 4 ve 6 PUANDIR !

1-20 SORULAR BÖLÜM SIRALIDIR !   

SINAVDA ALIŞ-VERİŞ-KONUŞMA-AÇIK TEL YASAKTIR, UYARI YAPILMADAN KAĞIT ALINIR !     SÜRE: 40 dak.

Sınavda ilk 35 dak. içinde çıkılamaz, 

35 dak. sonrası tek tek hiç konuşmadan sırayla teslim başlar!


2023-2024 Bahar /  ŞEHİR PLANLAMA II     / 

04.06.2024 / 14:00-14: 40 Final Sınavı

Doç. Dr. Aziz Cumhur KOCALAR 


---

ANAHTARDA TAŞIRMADAN UNUTMADAN YAP !!! :

 

Özellikle köşelerdeki o siyah kutucuklara HİÇ taşırmayın!

 

Ad/Soyad-Name kutusu içine yazın.

Öğr. No ise altındaki kutuya okunaklı/tam yazılacaktır!

 

Üst sağ kutuya “Beklediğiniz notu” yazın.

Altındaki sağdaki kutuya da imzanızı atın !!! 




2 ek soru yüzünden cevap anahtarı da farklılaşmıştır.
Yabancılık çekilmesin diye üstte verildiği ve talimatlarda da beklenildiği şekilde kullanılacaktır.

Hala beklediğiniz notu yazmadığınız, hatalı yere imza attığınız, taşırdığınız vb. yüzünden aksaklık yaratmakta olanlara özellikle TEKRAR buradan duyurulur: 
Sorun yaratıp, eziyet çektirmeyin! İkaza gerek bırakmadan farkında olun ve uygulayın!

--- 

SP2 ve İYE Final Sınav Soruları

SP2

110 puan - 40 dakika - 3 sayfa 

Soru sayısı

Soru numarası

Sorunun puanı

1.ders 1.kitabı

2.ders 2.kitabı

Toplam puanlar

 

 

 

Kentsel Alanların Planlanması ve Tasarımı

Şehircilik ve Eğitimi

 

10

1-10

4

 

İlk 10 soru

40

10

10-20

6

Sonraki 10 soru

 

60

1

21

4

 

İlk Ek soru

4

1

22

6

Son ek soru

 

6


İYE

110 puan - 40 dakika

Yarın ilan edilir.

iye ile format olarak hemen hemen aynı şekilde tutulmaya çalışılmaktadır.

Ek soruları işaretlemeye unutmayın.

İlk Taslak şimdilik alttadır, 6 sabahı yeniden güncellenebilir:

Soru sayısı

Soru numarası

Sorunun puanı

1.ders 1.kitabı

2.ders 2.kitabı

Toplam puanlar

 

 

 

KT-Kültür Tarihi

TBK-Tarih Boyu Kent

 

10

1-10

6

İlk 10 soru


60

10

10-20

4


Sonraki 10 soru

40

1

21

6

İlk Ek soru


6

1

22

4


 Son ek soru

4


Sınav sonrasındaki Geleneksel Kalite Toplantıları 

SP2 ve İYE sınavları öncesi ve sonrası 10-15 dakika ön bahçede gevşeme egzersizleri yapılacaktır.

Sınav sonrasında başka sınav yoksa 1.katta boş bir sınıfta 15 dakika sonrasında yapılacaktır.

Sınav sonuçları görsel test puanı olarak öğrenciye gösterilecektir. 

Görüş ve öneriler alınacaktır. 

Bknz.

SP2 Final Sonuçları ve Devamsızlıklar ve Kalite to... (sbp2023.blogspot.com)


Anahtar

FİNAL,2023-2024 Bahar,1sbp2023,1SBP23,1s,SBP 1s23,iye,sp2,SBP 1,SBP1004,SBP 1006,Fiziki etkinlik,


30 Nisan 2024 Salı

Hareket atölyesi - 2024 Bahar - Nisan + Mayıs (1.etkinlik Sosyo kültürel ve fiziki etkinlik ileşeni)

Hareket atölyesi - 2024 Bahar - Nisan + Mayıs (1.etkinlik Sosyo kültürel ve fiziki etkinlik ileşeni)

Hareket atölyesi 2023-2024 Eğitim ve Öğretim yılında yeniden başlatılmıştır.

Hareket bilincini yayma amaçlı ve fiziki egzersizlere dayalı sosyal bir projedir.

Uygun gün ve saatlerde öğrencilerin gönüllü talebi ile katılıma açıktır.

Fotoğraf 3.


(2023 Mayıs)

Yürütücü/Kolaylaştırıcı:

Doç Dr Aziz Cumhur Kocalar

Son etkinlik

30.Nisan.2024 - Öğleden sonra gerçekleşmiştir.

Mimarlık Fakültesi - Ön Bahçe

Önceki etkinlikler

Mart ayı içinde dönemin farklı derslerinin öncesinde ve sırasında gerçeklemiştir. 

Dönem derslerindeki konularla da bağlantıları bulunmaktadır.

Mimarlık Fakültesi - Ön Bahçe

--

*Vizeler öncesindeki etkinlikler:


Mart ayında ön bahçede 2 ayrı günde yapılan hareket bilincini geliştirme üzerine çalışmalar.

(Bu çalışmalar dersten önce p.tesi 12:30-13:00 arası öğle güneşiyle yeşil alanların önemini sahada algılamak üzere koruma, tasarım ve planlama odaklı Şehir planlama 2 dersinin ve ayrıca insan yerleşmelerinin evrimi dersinin kültürel ve sanatsal kapsamında gerçekleştirilmiştir.)

Diğer ayrıntılar ve duyurular

Bknz.

SBPB dersler ve tüm etkinlikler için üstteki 2 blog sitesi düzenli olarak izlenebilir:

ŞBPB

Tüm duyuru ve haberler:

ŞBPB Temel blog:

*ŞBPB-Temel Blog: NOHU-Mim.Fak.2023 Bölüm Açılışı: Bahar etkinlikleri - Nisan - 2024 (sbpsp.blogspot.com)

ve 
1. sınıf 2023-2024 yılı için blog:

**SBPB 1.sınıf: ŞP1(SBP1005)+ŞP2(SBP1004) + İYE(SBP1006) : Bahar etkinlikleri ve TÜBİTAK öğrenci projeleri: 1-Mesleki sohbet 2-Hareket Atölyesi (sbp2023.blogspot.com)

Anahtar 

Hareket atölyesi,Hareket bilincini yayma,Fiziki etkinlik,Sosyal etkinlik,2023-2024 Bahar,


22 Nisan 2024 Pazartesi

Bireysel veya grup çalışmaları için geliştirilmiş ilk öneri projeler

Bu konular ile ilgili önceki duyurular ve güncellemeler hem genel konularda ana/temel blogta, detaylarda ise bu 1. sınıf blog üzerinde gelmektedir. 

Yürütücü/Kolaylaştırıcı: ACK

Bu günlükler katkı ve yorumlarınıza da açıktır.

22/4 : Bireysel veya grup çalışmaları için geliştirilmiş ilk öneri projelerin sohbet notları burada olup, genelde kültür ve sanat odaklıdır. Bu deneysel tasarı projeler de,  dönemin sosyal dersleri ile dolaylı veya dolaysız yollardan ilişkileri de kurulabilecek yaratıcı ve yapıcı nitelikler taşımaktadır.

Bireysel ve/veya grup/ekip halinde çalışmaya açık geliştirilmiş ilk öneri projeler, bu kapsamda altta sohbet notlarından hareketle belirlenmeye başlanmıştır.

Altta belli bir numara ile de anılmak üzere  sayıları her geçen gün artabilecek farklı geçişgenliklere olanak sağlayan bu ilk 1.sinif projelerindeki zenginleştirici unsurlar da ayrıca yıldızla ifade edilmiştir. 

Diğer bazı tasarı proje temaları:

Temaların hepsine birden bu blogta ve sayfada ancak lider/girişimci olacak kişilerin kaleme almasıyla yer verilebileceğinden sayfa güncellemeye de ayrıca sürekli açıktır. Örneğin göç, yerleşke kullanım dinamikleri, oyun, kadın, vb.

Etkinlikte öğrenci talepleri doğrultusunda danışmanlık yapılmış belirginleşmesi başlayan ilk örnek temalar:

0. Gamze Yusra İbrahim Sude Irmak vd

a.Hedef odaklı ön koordinasyon ve ilk öneriler

Alttaki hedefler doğrultusunda belirginleştirilmektedir. 

Bugün, bu hedefler ile ilgili kriterlerin yanı sıra gerekli olan ön dil becerilerini geliştirme yöntem ve teknikleri katılımcıların deneyimleri, görüşleri ve önerileri doğrultusunda dinlenip, topluca bilgi sahibi olunmuştur. 

b.Staj, dil eğitimi ve yüksek lisans 

Yabancı ülkelerde staj olanaklarının tartışılması da sohbetin öne çıkan hedef edinilmiş yanlarından biridir.  

Bu amaçlarla tanıdık konaklama olanakları olan ülkelerin staj çalışmasına uygun şirket STÖ kurum ve kuruluşları ile bağlantılar kurulması gerekmektedir. 

Ayrıca özellikle mezuniyet sonrası yarı zamanı çalışarak daha uzun süreli kalma, dil eğitimi ve yüksek lisans gibi eğitim imkanları da şimdiden araştırılmalıdır.

*Şehir içi veya bölgesel yurt içi büro, kurum ve kuruluşlarla staj, yarı ve tam zamanlı istihdam odaklı koordinasyonu sağlayacak  komisyonlar da ayrıca kurulmalıdır.

*Burada anılan sosyal projelerle öne çıkarılan hobi ve geçmiş çalışmalar üzerinden CV hazırlama, sunum beceri ve tekniklerini geliştirme vb konular da bu anlamda desteklenecek ek çalışmalar olarak gündeme getirilecektir.

c.Erasmus 

Ayrıca Erasmus ile ilgili kriterlerin yanı sıra gerekli olan ön dil becerilerini geliştirme yöntem ve teknikleri paylaşımın odaklandığı konular olmaya başlamıştır.

Katılımcıların deneyimleri, görüşleri ve önerileri doğrultusunda ilerleyen dönemlerde de davet edilecek misafirlerle birlikte bilgilendirmeler dinlenip, topluca tartışılacaktır.

Fakülte içerisindeki kontenjan ve ilgili tüm olanaklar da planlı ve programlı diğer etkinliklerle birlikte ön taleple zenginleştirilmeye açıktır.

1. Gamze Fatma Tuğba Habip ve diğerleri

fikir

Hareket atölyesi 

Hareket tiyatrosu (Gamze)

Solo (Gamze)

Ritmik çalışmalar ve halk oyunları (Fatma)

Bu etkinlikler ihtiyaçlar doğrultusunda haftaya da belirlendiği gibi sürekli gelişerek yeni egzersizlere ve açık havada buluşma gönüllülerine açık devam etmektedir.

Dolayısıyla sosyal derslerdeki farkındalığın da etkisiyle ön bahçedeki mekanı kullanma dışında bir salon ayarlanmasıyla birlikte kapalı mekanda da daha akustik ve odaklanmaya dönük algı açma ve hareket çalışmaları şeklinde planlanarak yapılacaktır.

*Kapalı mekanda yani salon organizasyonu ile bu vb konularda da belki çok daha etkin bir şekilde yol alınabilir...

---

2. Bahar'ın ve Gamze'nin bireysel yaratıcı eskiz, resim, çizim çalışmaları vd.

Yaratıcı eskiz, çizim, resim ve röleve atölyesi

Bireysel yetenek ve yönelimlerin proje araştırmaları ile atölye buluşmasını sağlamaya dönük yaratıcı örneklerin sergilemesine yonelik ilk fikir paylaşımları yapılmaya başlanmıştır.

Tasarıma yönelik zenginleştirmelere de açıktır.

Özellikle korumaya yönelik alanlarda eskiz çalışmaları ile ortak röleve (eski eserlerin cephe çizim) çalışmalarına yönelik atölyeler organizasyonlara ve bölümler arası işbirliklerine açıktır.

Örneğin, 

(sadece iletişimsel anlamda bir öneridir.)

İlknur+Emel hoca ve Ar.Gor.Gizem:

a Eskiz ortak röleve çalışmaları.

Seval hoca: 

b.Endüstriyel tasarıma ve ürün geliştirmeye yönelik çalışmalar, ahşap atölyesi, vb.

veya

c.Fotoğraf ile sanal görsellestirme.

d 3-B sanal görsellestirme.

için bknz. 5.prj

---

3.Fatma vd

fikir

Kitap okuma ve tanıtım etkinliği 

Okumakta olduğumuz kitapları ya da okuduğumuz kitapları kısa bir tanıtımla grup içinde paylaşmaya yönelik bir etkinlik düzenleyebiliriz.

Kitabını al gel:

(Her hafta bir kaç kitap ve kısa birer sunum)

Bu etkinlik sunum becerileri ve tekniklerini geliştirmeye de yönelik bir adım olacaktır.

Gün ve saat belirleyip mekan seçin, bu konuda ve kısa da olsa bir başlangıç yapmaya değer. Zamanla belki mekansallığı da olan bir okuma etkinliğine  dönüştürülebilir. 

*Bu vb her düşüncenizi düzenli sürdürebileceğimiz sohbetlere taşımanız değer katacaktir. Düşünceler  olgunlaştırılmaya açık ve ifade edilerek denenmeye değerdir. 

*Kampüs yani yerleşkeniz, mekansal ve araçsal anlamda sizlerin etkinliklerle açıktır. Biz öğretim üyeleri ile öğretim elemanları da gönüllü olarak bu organizasyonel canlılığınızı sürdürülebilir kılmanıza rehberlik etmeye ve danışmanlık vermeye  hazırız. 

*Olgunlaşan ve katılım bulan her etkinliğin bir proje çalışması şeklinde daha verimli kılınabilmesine de olanak sağlamak mümkün olabilir. 

*Edebiyat kültür felsefe mesleki teknik ve ilgi duyulan diğer dallardaki kitaplar, filmler müzikler bireysel sosyal medya hesaplarınızdan fikir olarak paylaşıma da açılabilir. 

*Grup etkileşimini organize edip, iletişimi arttırmak elinizde olan ve aktive edilmesi gereken bir sorumluluk olarak sizlere kalmaktadır.

---

4.Habib, Tuğba, Fatma vd 

fikir

Yerel dil ve kültürel zenginlikleri araştırma ve sergileme tekniklerini geliştirme 

Habib, Tuğba

Kürtçe söz ve ezgilerden gitar ile derlemeler 

*Kapalı mekanda yani salon organizasyonu ile bu vb konularda da belki çok daha etkin bir şekilde yol alınabilir.

Bu çalışmalar da, diksiyon ve müzikal ses kullanım teknikleri ve enstrümantal müzik araçları ile zenginleştirmelere açıktır. Konservatuvar öğretim üyeleri ziyaret edilir ve danışmanlık alınabilir.

Fatma

Örneğin saz veya bağlama eğitimi rahatlıkla Niğde'de yaygın bir şekilde sunulan kurslara bireysel veya grup halinde katılarak ilerletilebilir.

---

5.Habib vd

fikir 

Kentsel ve kırsal koruma araştırmaları 

Niğde'de tarihi kültürel ve doğal varlıkları koruma-yenileme ve turizmi geliştirme ile  görselleştirme atelyesi

*Çağrı ve randevuleşmeler sonrası öneriler le izlenilecek yol:

Teknik gezi sırasında gezilen mekanların tarihçesi ve üzerine yapılan literatür çalışmaları derlenerek, mekan bazlı olası alt projelere açık öneriler herkesten beklenilmektedir. 

Bu çalışmanın zengin teması da, iye ve sp2 dersinin de notlanmasında belki halen size bir hafta daha yine açık bir kapı bırakılmasını da sağlamaktadır. 

Bknz. 3.prj ile ilgilidir. 

Dönemsel tiyatral canlandırma örnekleri ve Instagram tanıtımlı ilişkili örnek çalışmalar sohbet esnasında anılmıştır.

3-B canlandırma AutoCAD ve Sketcup çalışmaları için ayrıca çok amaçlı bir görselleştirme atölyesi de oluşturulabilir.

Tüm bu konularda yapılan geçmiş çalışmalar araştırılmalıdır.

Başarılar

---

Güncelleştirmeler gelecektir. 

Zaman içinde oturan ve her yıl açılacak düzenli periyodik serbest atölyeler diğer temel blokta da duyulacaktır. 

Anahtar 

öğrenci projeleri,2209 A,Mesleki etkinlik,Bahar etkinlikleri,Fiziki etkinlik,TÜBİTAK,Gönüllü,Sosyal etkinlik,2023-2024 Bahar,Katılım,Dönemsel etkinlik,Çok amaçlı etkinlik,Atölyeler,



Bahar etkinlikleri ve TÜBİTAK öğrenci projeleri: 1-Mesleki sohbet 2-Hareket Atölyesi

Güncellemeler genel konularda ana blogta, detaylarda ise bu 1. sınıf blog üzerinde gelecektir.

Yürütücü/Kolaylaştırıcı:

Doç Dr Aziz Cumhur Kocalar 

22 Nisan 2024 22:33 

Mesleki sohbet odaklı 2.etkinlik bileşeni

Mesleki sohbet odaklı bulusmalar (Ön bahçede 2 etkinlik)

Bugün ilk mesleki sohbet odaklı etkinlik bileşenini gerçekleştirdik ve yaklaşık 10 kişilik bir öğrenci katılımıyla birlikte 2 saat kadar sürdü, araştırma görevlerimiz de etkinlikte bulundular, onlara da teşekkür ediyoruz: mesleki alanda paylaştıkları deneyim, görüşler ve öneriler için...

Haftaya hareket odaklı fiziki egzersizler içeren etkinlikte buluşmak dileğiyle...

---

TÜBİTAK projeleri

TÜBİTAK projeleri için de uygun temalar ve olası ekiplerin kurulabilmesi için öneriler paylaşıldı. 

Bireysel ve ekip halinde çalışmaların gerçekleşebilmesi için gerekli duyuruların iyi okunması ve ön çalışmaların yapılması gerekiyor. 

Bu şekilde danışman seçilen öğretim elemanları veya öğretim üyelerince rehberlik ve danışmanlıklarda temalara uygun bir şekilde sürdürülecektir. 

Öğrencinin hazır olduğunda randevu olarak iletişim kurması gerekiyor. 

---

Hareket Atölyeleri 

Bknz. 1.sinif bu Blog

https://sbp2023.blogspot.com/2024/04/hareket-atolyesi-hareket-bilincini-yayma.html?m=0


---

Duyurular

Bu konularda güncel temel blog duyuruları ve bilgilendirmeleri zamanında izlenmelidir.

Öğrenci, önceki duyuruları ihmal ettiği ve ön hazırlık yapmadığı için derslerle de yeterli bir bağlantı yine kurulamam ıştır.

Hem etkinliklerden faydalanılması hem de õzgün bireysel veya ekip halindeki Tübitak projelerine yönelmesi, yine öğrenci lehine olacaktır. 

Derslere bir nevi dönemsel uygulama alanı açan bu projeler, maddi ve manevi destek alarak öğrencinin verimliliğini daha çok arttırabilmesine dayalıdır. 

Tüm bu olanakların da değerlendirilmesi ümidiyle...

---

Temsilci Gamze'ye ve ilgililere, 

Etkinlik fotoğrafı da temsili olarak buradan paylaşılacaktır.

Haftaya olacak etkinliği de netlestirelim,d aha etkin katılım verimliliği arttıracaktır.

Ayrıca salonu ayarladığınız takdirde hareket atölyesini size uygun farklı gün ve saatlerde oraya da taşıyabiliriz. 

Sohbet türü etkinlikleri de periyodik sürdürmek için yine organize olmanızı bekliyorum ve bunu önceden planlı ve tarihli yapmaya çalışalım.

Proje önerilerinizle de ilgili birebir veya ekip çalışmasına, araştırmayı tamamlayarak ve niyetinizi somutlayarak yol almaya başladığınızda ben de e-posta yoluyla ve randevu ile müsaitim.

Bloglar cok daha etkin etkin izlenmeli...

Bu dönemde bitmeden organize olup verimliliğinizi arttırmanız dileğiyle...

Anahtar 

Mesleki etkinlik,Fiziki etkinlik,Sosyal etkinlik,2023-2024 Bahar,Dönemsel etkinlik,Çok amaçlı etkinlik,Bahar etkinlikleri,Gönüllü,Sosyal etkinlik,Katılım,öğrenci projeleri,2209 A,TÜBİTAK,

Mesleki sohbet - 2024 Bahar - Nisan (2.etkinlik bileşeni)

Mesleki sohbet odaklı 2.etkinlik bileşeni

Yürütücü/Kolaylaştırıcı: 

Doç Dr Aziz Cumhur Kocalar 

22/4:

Bugün ilk mesleki sohbet odaklı etkinlik bileşenini gerçekleştirdik ve yaklaşık 10 kişilik bir öğrenci katılımıyla birlikte 2 saat kadar sürdü, araştırma görevlerimiz de etkinlikte bulundular, onlara da mesleki alanda paylaştıkları deneyim, görüşler ve öneriler için teşekkür ediyoruz.

Haftaya hareket odaklı fiziki egzersizler içeren etkinlikte buluşmak dileğiyle...

---

TÜBİTAK projeleri de etkinliğin tanıtım yönlü bir parçasını oluşturmuştur. 

Bknz. 1.sinif bu blog

Son etkinlik

22.Nisan.2024 - Öğleden sonra ders bitince gerçekleşmiştir. 

15:00-17:00 arasında 2 saat sürmüştür.

Yer: 

Mimarlık Fakültesi - Ön Bahçe - Yol kenarı - Ağaç gölgesi

Öğrencilerin bireysel ilgi alanları karşılıklı analiz edilmiş, olası grup çalışmaları araştırılmıştır. 


Önceki etkinlikler

*Mart ayı içinde dönemin farklı derslerinin öncesinde ve sırasında gerçekleşmiştir. 

Dönem derslerindeki konularla ve projelerle de yoğun bağlantıları bulunmaktadır.

Mimarlık Fakültesi - Ön Bahçe

*(Vizeler öncesindeki etkinlikler)


Mart ayında ön bahçede 2 ayrı günde yapılan hem derslerle ilgili konularda ham de hareket bilincini geliştirme üzerine çalışmalar.

(Bu çalışmalar dersten önce 12:50-13:30 arası öğle güneşinin ve yeşil alanların önemini sahada algılamak üzere koruma, tasarım ve planlama odaklı olup, İnsan Yerleşmelerinin Evrimi ve Şehir Planlama 2 derslerinin de kapsamında gerçekleştirilmiştir.)

Diğer ayrıntılar ve duyurular

Bknz.

SBPB dersler ve tüm etkinlikler için üstteki 2 blog sitesi düzenli olarak izlenebilir:

ŞBPB

Tüm duyuru ve haberler:

ŞBPB Temel blog:

*ŞBPB-Temel Blog: NOHU-Mim.Fak.2023 Bölüm Açılışı: Bahar etkinlikleri - Nisan - 2024 (sbpsp.blogspot.com)

ve 
1. sınıf 2023-2024 yılı için blog:

**SBPB 1.sınıf: ŞP1(SBP1005)+ŞP2(SBP1004) + İYE(SBP1006) : Bahar etkinlikleri ve TÜBİTAK öğrenci projeleri: 1-Mesleki sohbet 2-Hareket Atölyesi (sbp2023.blogspot.com)

Anahtar 

Mesleki etkinlik,Hareket atölyesi,Hareket bilincini yayma,Fiziki etkinlik,Sosyal etkinlik,2023-2024 Bahar,




SP 1 - Vize sonrası - 2.ödev (Final-Büt.) - Şehir Sunum Ödevleri

Vize sonrası için - 2.ödev (Final-Büt.) - Tekli Şehir Sunum Ödevleri - Haftalık Beyan Listeniz, Bu Hafta 12/Kasım Derse Kadar Hazır Olsun: N...