10 Mart 2024 Pazar

SP2 ödevleri ve derslerin ilkeleri

Derslerin temel ilkeleri doğrultusunda izlenen yol ile birlikte SP2 vize ve final sınavları kapsamı içindeki tüm sınıfa genel olarak verilen somut ödevleri  şunlar olacaktır:

Derslerin temel ilkeleri

Bu sp2 dersine özel kitap ve okumaların özellikle de 2. kitapta olanı, mesleki uygulama alanlarına da yönelik olup, kapsam ve içerik olarak teknik açıdan yoğunluk ve farklılık arz ettiği için öğrencilerin derse ilgili bölümleri okuyarak ve soru çıkararak hazırlıklı gelmesi çok daha fazla bir önem taşımaktadır.

Kısa hatırlatma, 2 alt başlıklar ile belirtilmiştir:

1. Genel İlkeler 

Dönem boyunca her derste ve her hafta ilgili ders saatinde olduğu gibi zaten 2 kitaptaki ilgili sınav (VfB) kapsamına da giren tüm bölümlerin ders öncesinde okunarak hazırlıklı gelinmesi ve ses kayıtlarının  dinlenilmesi ve derste belirtilen aralıklarda tartışılması esastır.

2. Destekleyici ilkeler

Dersin asistanca desteklenen bazı somut ve önceden burada ilan edilmiş ödev bölümlerinde ise soru cevap ağırlıklı akışlara da katılmak öğrenciye farklı avantajlar ve olanaklar sağlar.

Ayrıca uygulamalar konusunda daha güncel sorunları ve çözüm örneklerini dersin yürütücüsü dışında asistan'la birlikte de incelemek açısından yine dersin esas aldığı destekleyici ilkeler de bu kapsam altında vurgulanmıştır.

SP2 ödevleri

Tüm sınıfa genel olarak verilen somut 1. ve 2 . kitap ödevleri, vize önce ve sonrası için ayrı 2 alt başlıklar ile belirtilmiştir:

1.ders saati için 1.kitap olan KAPT  kitabında:

Vize öncesindeki ödev bölümler:

1.ders saati için 1.kitaptan simgesel olarak sadece 19/3 günü Kntsl mkn bölümü somut Ödev şeklinde verilmiş olup dersten önce öğrenci tarafından önhazırlıkla işlenecektir.

Asistan tarafından soru cevap şeklinde işlenecek olan dersin 

Öncesinde hazırlık önem taşır!

Vize sonrasındaki ödev bölümler:

Vize sonrasında ise, 1 bölüm daha (16.b İmar kurumu) daha net olarak seçilip, uygun tarihi (vize sonrası ilk hafta 16/4) buradan duyuru güncellenerek belirtilecektir.

16/4 16.bolum olarak güncellendi!

---

2.ders saati için de 2.kitap olan S+E kitabında:

Vize öncesindeki ödev bölümler:

Son haftada 19/3: 

4B ve 5A oturumları var.

Bknz 10-Ses

Bu bildiriler hem ödevdir, hem de bildirilerin özet incelemesi için uygun olan 19/3 günü üstünden kısaca geçilmesi daha iyi olacaktır.

Vize sonrasındaki ödev bölümler:

FB sınavları kapsamındadır.

Ayrıca Vize sonrasında ise,

3 adet B oturumu var: 7B + 8B 

Bu bildiriler de hem ödevdir, hem de bildirilerin özet incelemesi için 

alttaki gibi size de uygun olabilecek 3 adet farklı haftalarda: 

30/4+ ve 21/5 + tarihlerinde 2.derslerde yine asistanla işlenmesi önerilip, o şekilde güncellendi.

Başarılar.

3 Mart 2024 Pazar

SP2 vize 2 kitaptan soru-puan dağılımı

23/3: Klasik sorulardan vazgeçilmiştir! (100p test)

Dersin notları hk.da aşağıdaki sınavlara ait bilgiler 4. hafta başında öğrencilerle buradan paylaşılarak, çalışmaların bu plan dahilinde yapılması ile başarı oranının arttırılması, vizeden 3 hafta önce açık bir şekilde kolaylaştırılarak önerilmektedir.


2 kitabın sayfa yükü dengeli bir şekilde soru ve puan dağılımı yapılarak öğrenci lehine kolaylaştırılmıştır!

Dersin en son ağırlıklı not dağılımı:
V 40%
FB 60%

Bu anlamda, vize kapsamı genel sınava nazaran nispeten daha az olduğundan başarı oranının şimdiden alttaki gibi önemsenerek yükseltilmesi anlamlı olacaktır!

SP2 vize 2 kitap için soruların puan dağılımı: 

1 kT soruları 1'den 10'a olup,
 5 puan olarak değerlendirilmiştir.

2 kitap S+E soruları 11'den 20'e olup,
 5 puan olarak değerlendirilmiştir.

Bu düzenlemeye göre son durum şöyledir:
İlk 1-10: 10 soru : 5p
Sonraki 11-20: 10 soru : 5p
Top. 20 soru = 100p

Bknz. Tablo

Klasik sorulardan vazgeçilmiştir! (100p test)

ALTTAKİ ÖN TASARI İPTAL:

Klasik sorular:
Bu sorular test kağıdının son sayfasında,  cevap anahtarı ile birlikte yer alır.

(Son sayfa dışında soruların bulunduğu diğer sayfa ve soru/lar/da herhangi bir karalama yapılmaz!
Karalama yapılsa da, değerlendirilmez ve izler silinerek kağıtlar temiz teslim edilir!)

Her kitapta birer soru klasik olup, ilgili kitap için yine benzer puanlarla ayrıca son sayfada soru altlarında ki boşluğa yanıtlanır.
Toplam 2 klasik soru için;
KPT 5p
S+E 5p
 = 
10p sınavın test dışı puanlaması olarak sınavdan sonra okunurken yansıtılır.

(Daha sonraki sınavlarda da testin yanı sıra klasik puan kapsamı, düzenli olarak arttırılabilir.)

---

Vize bölüm kapsamı:

1k KPT 11-15.b (1.derste bitirilir.)
(Her hafta her bölüm detaylı olarak  işlenmiştir ve ses kayıtları buluta haftalık olarak düzenli bir şekilde eklenmiştir.) (Odada ve sınıfta da ayrı kayıtlar alınmıştır.)

2k S+E 1-476.s* 
(İlk 4 haftada detaylı işlenmiştir ve ses kayıtları buluta haftalık olarak düzenli bir şekilde eklenmiştir.)
 (Odada ve sınıfta da ayrı kayıtlar alınmıştır.)
*
(5h ve sonrasında ki bölümler 2.derste artık biraz daha tartışılarak işlenir. Bu nedenle 
5.h - 7.h arasındaki kalan bölümler*  sınavlara dahil serbest çalışma ödevidir  ve asistanla somut olarak tartışma yoluyla daha sonra buradan ayrıca duyurulan ilgili haftada  işlenecektir.)

Vize sonrası

(Vize sonrası da kitabın ilgili bölümleri  daha sonra benzer şekilde buradan ayrıca duyurularak öğrenci ya bırakılan kısmi serbest çalışma ödevleri olacaktır ve asistanlığı somut olarak tartışma yoluyla işlenecektir.)

Öğrenciye ait somut ödev dayanakları:
(Öğrenciye ait somut çalışma notları (sunu ppt, doc) ve önerilen bölüm özetleri şeklindeki düzenli ses kayıtları (MP3), dersin adresine gönderildiğinde ayrıca değerlendirilerek dersin arşivine kaldırılacaktır. 
Bu tür serbest çalışma ve ödev dayanakları, öğrencilerin lehine değerlendirmeler için ayrıca kullanılacaktır. Dayanaksız yüzeysel ifade edilen çalışmaların değerlendirilmesi veya dikkate alınabilmesi söz konusu olamaz.)

FB sınav soru dağılım kapsamları:
(FB kapsamları, kitapların tümüdür.)
(FB için konulara yada kabaca sayfa sayısına göre ayrıca vize öncesinde kalan kısmı ağırlığı sonradan belirlenir.)
(Vize başarısı ile birlikte öğrenci ilgi ve ödev performansı bu gibi ağırlıklandırma konularında her zaman belirleyicidir.)

Süre:
50 dak.

Öngörü:
Bu sınav içi üstteki kitap soru puan dağılımı, 
V sonrası FB için de yine benzer şekilde uygulanabilir.

Öneriler:
Son kez öneriler varsa, 
5.h derste yapılır.

Başarılar.

Tablo





İYE vize 2 kitaptan soru-puan dağılımı

Dersin notları hk.da aşağıdaki sınavlara ait bilgiler 4. hafta başında öğrencilerle buradan paylaşılarak, çalışmaların bu plan dahilinde yapılması ile başarı oranının arttırılması, vizeden 3 hafta önce açık bir şekilde kolaylaştırılarak önerilmektedir.

Güncel kitap soru puan dağılımı alttadır - Bknz. 20/3: !

vfb *puan100
kt test10550
kt klasik**2612
tbk test14228
tbk klasik**
25
10

*vfb soru #
** boşluk doldurma

Önceki taslak (en altta) üstteki tablo ile güncellenmiştir!

2 kitabın sayfa yükü dengeli bir şekilde soru ve puan dağılımı yapılarak öğrenci lehine kolaylaştırılmıştır!

Dersin en son ağırlıklı not dağılımı:
V 40%
FB 60%

Bu anlamda, vize kapsamı genel sınava nazaran nispeten daha az olduğundan başarı oranının şimdiden alttaki gibi önemsenerek yükseltilmesi anlamlı olacaktır!

İYE vize 2 kitap için soruların puan dağılımı: 

1 kitap KT soruları 1'den 12'ye olup,
 5 puan olarak değerlendirilmiştir.

2 kitap TBK soruları 13'ten 32'ye olup,
 2 puan olarak değerlendirilmiştir.

3.h Derste öğrenci lehine alınan kararla yapılan bu düzenlemeye göre son durum şöyledir:
İlk 1-12: 12 soru : 5p
Sonraki 13-32: 20 soru : 2p
Top. 32 soru = 100p

Bknz. Tablo

Klasik sorular:
Bu sorular test kağıdının son sayfasında,  cevap anahtarı ile birlikte yer alır.

(Son sayfa dışında soruların bulunduğu diğer sayfalarda herhangi bir karalama yapılmaz!
Karalama yapılsa da, değerlendirilmez ve izler silinerek kağıtlar temiz teslim edilir!)

Her kitapta ikişer soru klasik olup, ilgili kitap için yine benzer puanlarla ayrıca son sayfada soru altlarında ki boşluğa yanıtlanır.
Toplam 4 klasik soru için;
KT 10p (5+5)
TBK 4p (2+2)
 = 
14p sınavın test dışı puanlaması olarak sınavdan sonra okunurken yansıtılır.

(Daha sonraki sınavlarda da testin yanı sıra klasik puan kapsamı, düzenli olarak arttırılabilir.)

Vize bölüm kapsamı:
1k KT 1-6.b (1.derste bitirilir.)
(Her hafta her bölüm detaylı olarak  işlenmiştir ve ses kayıtları buluta haftalık olarak düzenli bir şekilde eklenmiştir.) (Odada ve sınıfta da ayrı kayıtlar alınmıştır.)
Ayrıca ödev ve asistanla tartışmalı duyurusunu da izleyiniz!

2k TBK 1-10.b* 
(İlk 4 haftada detaylı işlenmiştir ve ses kayıtları buluta haftalık olarak düzenli bir şekilde eklenmiştir.)
 (Odada ve sınıfta da ayrı kayıtlar alınmıştır.)
*

(5h ve sonrasında ki bölümler 2.derste artık biraz daha tartışılarak işlenir. Bu nedenle 
5.h - 7.h arasındaki kalan bölümler*  sınavlara dahil somut serbest çalışma ödevidir.)
Ayrıca ödev ve asistanla tartışmalı duyurusunu da izleyiniz!

Vize sonrası

(Vize sonrası da kitabın ilgili ödev bölümleri buradan ayrıca duyurularak asistanla somut olarak tartışma yoluyla işlenecektir.)
(Benzer şekilde öğrenci ye bırakılan kısmi serbest çalışma ödevleri olacaktır.)
Ayrıca ödev ve asistanla tartışmalı duyurusunu da izleyiniz!

Öğrenciye ait somut ödev dayanakları:
(Öğrenciye ait somut çalışma notları (şunu ppt, doc) ve önerilen bölüm özetleri şeklindeki düzenli ses kayıtları (MP3), dersin adresine gönderildiğinde ayrıca değerlendirilerek dersin arşivine kaldırılacaktır. 
Bu tür serbest çalışma ve ödev dayanakları, öğrencilerin lehine değerlendirmeler için ayrıca kullanılacaktır. Dayanaksız yüzeysel ifade edilen çalışmaların değerlendirilmesi veya dikkate alınabilmesi söz konusu olamaz.)

FB sınav soru dağılım kapsamları:
(FB kapsamları, kitapların tümüdür.)
(FB için konulara yada kabaca sayfa sayısına göre ayrıca vize öncesinde kalan kısmı ağırlığı sonradan belirlenir.)
(Vize başarısı ile birlikte öğrenci ilgi ve ödev performansı bu gibi ağırlıklandırma konularında her zaman belirleyicidir.)

Süre:
50 dak.

Öngörü:
Bu sınav içi üstteki kitap soru puan dağılımı, 
V sonrası FB için de yine benzer şekilde uygulanabilir.

Öneriler:
Son kez öneriler varsa, 
5.h derste yapılır.

Başarılar.

Güncel 21/3:

vfbpuan100
kt test10550
kt klasik2510
tbk test15230
tbk klasik
2510



Taslak 3/3:

12 Şubat 2024 Pazartesi

2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Başı Kalite Toplantısı-2 Notları ve Gönüllü Temsilcilere Çağrı

2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Başı Kalite Toplantısı-2 Notları ve Gönüllü Temsilcilere Çağrı

Toplantı Tarihi: 12.02.2024

Toplantı Yeri: 102

Toplantı Süresi: 12:40-15:00


Temsilciye ve Sınıfa,

Gamze,

Ön Bilgi:

Bugüne ve genel sürece dair son saptamalarla size yani SINIFA, altta yazılı olarak son kez bugünkü dönemlik doğal karar alıcıların katıldığı toplantıya dair net bilgiler veriyorum. 

Sonuçta, yarına veya en geç Cuma ertelenen bu günkü derse kadar ki beklentimi de en baştan altta özetliyorum.

Kalite Toplantısı-2 Notları 


KURAL-1:
Kalite toplantılarında kararlar, dönemlik dersler de uygulanmak üzere var olan çoğunlukla alınır.

Bugünkü toplantı 12:40 gibi, 10 dak geç başladı,
önce 2 kişi vardı: Bahar ve Fatma, 5 dak sonra Yüşra ve Neslihan ve 5 dak sonra da İbrahim geldiler.

! Dönemin görünen öncelikli liderleri (5kişi) (ve diğer 4 kişiyle de birlikte dönemlik ilk doğal karar alıcılar)

Sanal olarak ekleneceklerle toplamda İYE için 21 ve sp2 için 22 kişilik sınıf var, bu iki ayrı ders için ayrı en az İYE için 11 ve sp2 için 12  kişilik karar birliği dönemlik çoğunluk kararı almak için yeterlidir.



KURAL-2:
Artık önce görev ve sorumluluk dağılımı ve ekip ruhu gelir. Ancak sonra teklifleri gündemimizdedir. 

KURAL-3:
Görev ve sorumlulukları her ders için 3-4 kişiye parçalanır ve paralel akış sağlanır.


---

Toplantının Kısa Özeti ve Sonucu:

Yarın olmasanız da "olan çoğunlukla" birlikte yazdığım konulardan bazılarıyla ilgili net YAZILI kararlar alıyor olmanızı bekliyorum.

Bana geri dönüşü de, kararları içeren bir tutanakla birlikte 
yine temsilci olarak sen yaparsan sevinirim, 
ancak kararlar seninle ağda ispatlı ve oylanmış olsun, 

aksi halde yoksanız da karışamam ve var olan çoğunlukla karar alır, uygularım, 
kararlarınızı bana yazılı şekilde yapın.

Beklentim:

Ağda blogta yeterince size aktarıldı.
Zaten sizin de çoğunlukla önerilerinizdi.

Bu dönem ve gelecek için
Sistematik uygulanabilir, genel gündem önerileri
ile 
kaprissiz bir tavır sergileyip, basit ve akışa dair netleşebilmiş uygulama kararları almanızı bekliyorum, 
yoksa bildiğim ve blog üstünde gösterdiğim yolda ilerleyeceğiz, bu ve gelecek dönemlerde ve sizinle kısa toplantılardaki yine ufak iyileştirmelerimizle şüphesiz...

Gelecek tercihim

Ek sürpriz temel bir kurgum da yok artık ve pek olamayacak gibi gözüküyor.
Bu kadar enerjiyi de bir daha harcayamam!...

Görünen Başarınız 

Başarı oranınız da ortada, 
uygulamayı ya baştan ciddiye alırsınız yada 
ondan da (bu günkü gibi aksaklıklar olursa, puan kırmakla da uğraşmadan) (ya bu hafta cuma) ya da (belki vize sonrası gibi bir noktada) artık tamamen vazgeçer, 
geriye (geçmiş dönemkine) dönerim?

Karar sizin.

---

Toplantının Uzun Özeti:

1 Dönemlik programın-4 Word (1 Excel-ACK)

4 Word üzerinde senin düz listeden tek yönlü 4 kitabı tek başına zahmete girip günler içinde planlaman şimdilik yürüyecektir.
Ancak bunu derse ilk gelen Baharla ve Fatma ile birlikte yine senin word ler üzerinden ilk yazılanlarla sürdüreceğiz.

Özellikle bu 2 haftayı yeniden uygulanabilir kılıyoruz.
Sonraki haftaları kritik ettim, worde ve excel e renkli yazdım, 
yarına kadar bulutta da kesinleştirirsin.

2 Sorumluluk ve Temsil yükünü tek başına taşıyamama sorunları sürüyor...

Ancak temsilciniz toplantıda da derste de yoktu ve 
bu kadar önem verdiğim bir zamanda gelemeyecekse bunu bildirmeliydi...

Üstelik bir de yaptığı programdan sınıfı bilgilendirdiğini beyan etmişti. 
İşleyeceğine dair garanti de verdiği ve yaptığı planlama ilk günden yani bugünden  aksadı.

Artık %50 yerine %45 ağırlığa / puana düştünüz!

3 Planlanmış kalite toplantısı bile zorla yapılmış oldu, çünkü kimse yoktu?

Blog yeterince okunmadığı gibi, acaba temsilci de toplantıyı iletmiyor mu?... Hiç sanmıyorum, iletiyordur, diyorum halen...

Bugünkü toplantı 12:40 gibi, 10 dak geç başladı,
önce 2 kişi vardı: Bahar ve Fatma, 5 dak sonra Yüşra ve Neslihan ve 5 dak sonra da İbrahim geldiler.

! Dönemin görünen öncelikli liderleri (5kişi) (ve diğer 4 kişiyle de birlikte dönemlik ilk doğal karar alıcılar)

Sanal olarak ekleneceklerle toplamda İYE için 21 ve sp2 için 22 kişilik sınıf var, bu iki ayrı ders için ayrı en az İYE için 11 ve sp2 için 12  kişilik karar birliği dönemlik çoğunluk kararı almak için yeterlidir.

KURAL-1:
Kalite toplantılarında kararlar, dönemlik dersler de uygulanmak üzere var olan çoğunlukla alınır.

İşte bu 5 kişi, bu dönem o da referans alabileceğim yegane kişiler oluyorlar demek ki.
Temsilde referanslar tabi. Ama aynı zamanda ilgili ve bence başarılı gördüklerim hepsi.

Ancak bazı kararlar şimdilik vizeye kadar (yani kısa dönemlik)
Sonraki toplantılarda ve süreçteki yeni durumlar yine belirleyici olacaktır, ancak bir dahaki dönemleri hazırlamak için.

Bu dönem önümdeki kişiler şimdilik sadece bu 6 kişidir.
Beyan ve bu haftaki bu öncelikli kişilerin ekiplerine katılımlar da halen belirleyici olacaktır! Size hodri meydan.

KURAL-2:
Artık önce görev ve sorumluluk dağılımı ve ekip ruhu, ancak sonra teklifleri gündemimizdedir. 

13:00 gibi sonra gelenler ile 9 kişi olsakta, onlar daha çok derse gelmişlerdi.
Bekir, Ömer, Muhammed
ve 9.kişi kimdi? Tuba 

Ancak son 4 kişinin toplantıdan da haberleri yoktu üstelik?... 
Halbuki onlara da iletilmiş olmalıydı...

4 İletişimden sorumlu 1.temsilci benle en hızlı anlaşabilecek kişi olmalı.
Size kalmış.

Sadece iletişim sorumluluğunu yürütecek genel bir temsilci şart.
Yapamayan zorlanan almasın ve/ceya hemen devretsin.

Ayrıca derste de kimse hazır değildi,
Sınıfla yüzyüze iletişim bile sorunlu halen...

5 Ek bir açılış dersi ve toplantı içi içe gelişti.   

Ders yerine toplantı uzadı ve öğrencilere halen yabancı gelen baskısını bile almadıkları açık olan kitaplar da 20 dak. ses kayıtlarımla birlikte yeniden değerlendirildi, kayıtlar bulutta.

Özetle, bugün ders yerine toplantı yaptık: 
Kesintisiz 2,5 saat sürdü belki ama sonunda yoruldukları çok net anlaşılıyordu.

Toplantıyı da hala (niye bu kitap) gibi sorularla harcamakla kalmadık, 
Çıkarken bile hala programda, keyfilik ve belirsizlik hakimdi...

Ör:
Bir öğrenci sp1 den de geçmesine rağmen, sınıfta olsa da sınıftan kısmen kopuk farklı bir öğrenci olma yolunda...

Kişisel sorumluluklar ve algılar kiminde böyle çok çok farklı olunca, sınırlarımın da ne kadar zorladığının farkına varamıyorlar...
 
Sınıf, geneli de (diğerlerini tabi ki tek tek saymayacağım) halen içe kapalı ve  sorunlu halde...

Kalanı bu hafta yoksa, kararları çoğunlukla alır, devam ederiz.

Bu durum zaten dönem öncesi akışlardan da yine net belli oldu.

6 Dönem başı Eğtm-Öğrtm Kalite Toplantısı

2,5 saatlik toplantı uzun olsa da, 
ben bile bir yere varamıyorsam
ve sizinle uğraşmaktan vazgeçecek hale geliyorsam,
bu işin böyle yürütülemeyeceğinin de çoktan anlaşılması gerekirdi.

Artık anlamayanı da ikna için uğraşamayız.

Çoğunluk olacak en az 10 kişi ile karar alıp yürüyoruz. 
Uyamayanlar belli olur ve kendileri bilirler.

Size son şans olarak yarın ki sp2 dersini aksatmadan yapabilmeyi ve
cuma günü de bugünü telafi etmeyi ekstra olarak bu haftaya özel ve son kez sağlıyorum.

7 Sadece bu haftaya özel bir telafi durumu

Sadece bu haftaya özel olarak bugünkü yapamadığımız İYE'deki 2 ders saatini cumaya 13:00 boş sınıfta ilgili altyapıyı kurarak programdaki gibi ödevlerinizle tekrarlayacağız,
ayrıca gelenler bugünkü yoklamaya da imza atabilecekler, yoksa yok yazılacaklar.

8 Yarınki sp2 

Yarınki sp2, word üstündekine göre Bahar vd ile yapılacak.

Zira Muhammed bugün teşrif etmiş ve ödevini yapacak,

onun ayarlamaları yüzünden, 
öğlen çıkarken excel i bozmuş olabilirim, 
yukarıdaki anlattığım gibi düzelttim.
bknz. Tek excel var 
(ismi de değişmiyor öyle kalacak, 5-Odev/Odev!/ kökünde ve 2 ayrı dizinde de duruyor, farklı formatlarda)

Cuma da Muhammed ilk yerinde.
mazeret ve değişiklik yok.
exceli de düzgün yükledim,
kontrol edin,

9 Öneri

Gamze,
Mümkünse sana yardımcı olacak kişilerle devam etmelisin,
tek olmuyor, yetişemiyorsun, 
bu durumunda sınıfa mal olmaması için yardım almalısın,
böyle kritik geçiş ve başlangıç dönemlerine ekip olarak hazır olmalısınız!
 
10 Ek sorumlulukların uygun ekiple üstlenilmesi

Gamze,
Bulutu ve ödev teslim süreçlerini yapamayacaksan; 
Bahar la birlikte yardımlaşarak yürütebilirsiniz, 
görüşüp birlikte karar verin.
  
Bana ders öncesi blogta yazdığım gibi 1. ve 2.teslimlerde sadece aksayanlar yazılı bir şekilde rapor edilmeliydi,
bu durumları bugünkü gibi derse gelince öğrenmemeliydim, 
en baştan atlandı...

Diğerleri de sürekli çamura yatarsa, sistemi baştan uygulayamamış oluruz.
Herkes ödev görevini yapmalı! Gönüllülük diye bir şey yok zaten, dönem. 

11 Gönüllülük ve ütopik bir ödev sistemi bir dahaki ilk toplantının en son kısa  gündemi

Ödev ve sınavlarda gönüllülük gibi bir şey de yok henüz.
O başka ütopik bir ödev sistemi ve kiminizin kafasında sadece. 

Gönüllülük sadece bu temsil ekiplerinde ve aldıkları insiyatiflerdedir.

Olacaksa nasıl olacak, anlatırsanız anlarız.
Ama çoğunluğun olduğu gelecek bir toplantıda artık.

12 Sorumluluk alabilen dönemsel yeni ekiplerle (3-4 kişi) devam edeceğiz.

Yani gelecek yılı tartışma gündemi ile ancak vize ve final sonrası olacak 2. ve 3. toplantıda o da kısmen süre ayırarak, 11 gibi bir son gündem maddesi oluşturabilirseniz!

Sizin imzanızla sizlerle birlikte önce hazmedilerek kurgulansın, 
o düşünceleriniz de, 
hatta ciddiye alan ekipçe de bir sunumla toplantıda sınıfla çoğunlukla karar verilebilsin.

13 Geri duruşu tercih edeceğim!

Size sınırsız destek veremem artık, ben de limit aşımı yok, tersine azaltımı var!

Ancak ben geçen ay boyunca son toplantıdaki konuşmalarınıza ve sizlere güvenip,  yeni başka bir kurguyla da eskisi kadar uğraşmam artık, yani Ocak-Şubat ayı yaptıklarım ve blog üzerinden paylaştıklarım yeterlidir.
 
Gelecek 2024-2025 dönemi için ben sadece uygun bir sistem tercihine ve bunu sorumlu bir ekiple getirenleri 1 saat sınırı içinde hızlıca dinleyerek karar verici olurum. 

Bu 3-4 kişilik dönemlik ve derslik ekipler de bu güne kadar ki temel yöntemlerime ısınırsa tabi, 
yoksa ben tekrar anlatmakla da meşgul olmam, Bknz. Blog var.
Böyle bir desteği size bugünün şartlarında pek bir kimse de karşılıksız kolay kolay veremez sanırım.

O yüzden artık her ders için belki ayrı etkin bir şekilde alternatif olarak ortaya bir ekiple çıkabilenlerin yaklaşımlarını dinlerim.

Bu ekipler çıkmazsa sıradan rastgele ben seçerim ve son yöntemlerle de devam ederim..

Tekliflerinizin arkasında duracaklar olmazsa geriye dönmeyi ben göze alacağımı da  4.kez söylemiş ve yazmış oluyorum, bu hafta, sonra tam gazla devam edilir...

14 Bu dönem ki 2 ders için ayrı 2 ekibiniz, bu hafta netleşsin.

Bahar bu dönem bulutta belki sana yardımcı olabilir,
gelecek döneme kadar soru toparlama işini de böl, 
ya kendin al ya da başkasına ver.
Nasıl olacak yazılı, anlamazsanız baştan yüzyüze ve ders arasında sorun,
yazı artık azalacak!  

Bu yazı bile, son ve en uzun blog üstü tutanaktır. 
Toplantılardaki tutanaklar da artık sizin tarafınızdan kısaca ve kararları içerecek şekilde tutulacaktır. Bilginize.

Benim çektiğim buradaki fotoğrafta, 
İYE dersinin 2ders saati kitabını/zı/n yazarı olan Mumford tarzı olarak bir köşe de kalsın. Bu yazılı fotoğrafta böyle bir göndermeyle ilişkilenerek son noktayı koyuyor.   

15 Blog ve bulut karmasındaki ödev vb ek sorumluluklar da sizdeki ekiplerde olacak artık!

Blog işi de çağrılara yanıt bulmuyorsa, açıklamaları oldukça kısalarak, sadece yüz yüze çok kısa görüşmelerle artık askıya geçecek ve sınıf kendi içinde organize olacak ve oylama sonuçlarınızla sadece kararlarınızı bana bildirecek demektir.

16 Kalite toplantılarındaki gelecek seyir

Size bugünkü gibi toplantılarınızda uzun bir modaratörlükte artık yapamayacağım.
Toplantı süresi sadece yarım saat olacak!

17 Bu dönemlik ve 2 ders için ayrı (2-4 kişilik) ekip oluşturun.

Sınıftaki sunum akışından da buluttakinden ve paralel epostadan (+ ek olarak  güncelleme varsa da belki flaştan*) teslimi izleyip,  
bulut üzerinden bana topluca bildiren bir kişi, 
derste de sunum akışlarından sorumlu olsun ve akış aksamasın.

18 Düzeltmeyi haftalık bekleme sürelerime göre  %2-4-5 puan kırma

Zira her aksaklıkta sabrıma ve en fazla düzeltmeyi haftalık bekleme sürelerime göre  %2-4-5 puan kırmayı da sürdüreceğim...

19 Gelecek dönemlerde her dersin ayrı temsil ekipleri

Gamze,

Bu ve/veya bir dahaki dönem de temsilciliği ekip kurarak ama sadece 1 ders için kısmi yük ve risk alarak sürdürebilirsin. 

Yani ancak dönemlik sınırlamalarla böyle yürümeliyiz ki diğerleri de zaman ve emek harcasınlar, zorluk çıkarmamayı seçer hale gelebilsinler.

Gönüllülük sadece bu temsil ekiplerindedir.

20 Bu dönem de her dersin ayrı temsil ekipleri olsun, bence.

KURAL-3:
Görev ve sorumlulukları her ders için 3-4 kişiye parçalanır ve paralel akış sağlanır.

Bu kez, sadece bir dersi Bahar la Fatma ya ve 3.kişiyi de bulurlarsa onlara devret 
(ya da seninle dayanışma içinde 3 lü sürsün)  

3. kişi olarak yine sen de bulun ama iletişim içinde kalacağız, 3 lü epostalarla,  
ama istemezsen sorular kısmı da senin ekibinde de belki Neslihan a devredilebilir, o da hazırdı bugün, tutarlılık çizgisine yakın duracaklarla devam etmek istiyorum, bu dönem de. 

Zehra olabilir belki bilemiyorum, karar sizlerin, görev ve sorumlulukları her ders için ayrı ekibiniz içinde parçalayarak bu hafta bu dönemlik belirleyin.

İletişimsel, notlarda tutarlı başarılıların liderliğini bekliyorum, 
diğerleri de eminim örnek olacaksınız, 
kademeli ve ekip halinde sorumluluk alacaklardır.

21 Gelecek yıl öngörüleri

Bu güne kadar sorumluluk almayan diğerlerine ise ekip olup öneri sunumla gelirlerse gelecek sen sıra gelecektir!

Gelecek yılın dönemlerinin ekipleri de belirlensin.
Dersler ve kitaplar da açıklanınca şimdilerden benzer görevleri alacaklardır.
Bunlar ilk toplantının da 2.kısa gündemi olacaktır.  

Başarılar.

11 Şubat 2024 Pazar

SBPB-GD-240211-Ödev teslimlerin de yapılacaklar (Şablon, formatlar ve izlenecek yol)


SBPB-GD-240211-Ödev teslimlerin de yapılacaklar (Şablon, formatlar ve izlenecek yol)



---

0

Teslim Şablonları

1 Sunum .ppt (bulutta)*

2 Soru .docx (bulutta)*

3 Ses .mp3 (bulutta, Oda ve Sınıf ortamında 2 kez (yani +1 ile 2.teslime de eklenerek) öğrenci tarafından alınıp, öğr.bulut alanına konur.)*


*Alttaki klasik tesliminin tüm adımlarında 3+1 dökümanları üstteki gibidir.  

---

0

Klasik tesliminin tüm adımları ve dökümanları 


*Klasik tesliminin tüm adımları alttaki dökümanları ile eksiksiz zamanında tamamlanacaktır.  


Klasik tesliminin tüm adımları ve 3 (pptx, docx, mp3) + 1  (mp3) dökümanları 

Teslim (en geç) : 1-14h Her C.tesi 23:59 öncesi

Eğer varsa sorun bildirimleri hep 

yukarıdaki 1. ve 2. teslime benzer olarak 20:00 ye kadar işletilerek yürütücüye epostayla topluca bildirilir.

---

0

Ödev 

(1s2yy)

2 ders x 2 kitap = 4 kitap

Size sanal yollarla blog+bulut+temsilci tarafından da (gerekirse eposta ile) bildirilmiş ödeviniz:

Size ortak alanlardan (excel ile verilmiş) (veya word taslakta da gösterilmiş) ilgili bölümlünüze dair ödev çalışması için 3+1 dosya alttaki hazırlanıp zamanında buluttan ve linkini ve bildiriminizi de içeren epostayla (temsilci +cc: derse) teslim edilir.

https://drive.google.com/drive/folders/1fM5YeuMuvvgtDHGYqoT5RxULWmGiM7Vt?usp=drive_link


Yarın için son andaki yer değişiklikleri bir daha olmasın.

Listeler kesinleşti.

Üsteki ödev kök dizininde tek exceldedir:

! Temsil-ACK1_GT0_iye+Sp2 4 kitap_OdevYok 

Kökte aynı dosya farklı versiyonlarına da güncellenmiştir.


Dağılımların ayrıntıları da 4 ayrı word üzerinde kökte!

 

Yarın ki teslimler sabah 10:00 a kadar ek süre alındı.

12 / 2 sabah 10:00 a kadar bir kerelik ek süre verildi. 


---

1 Sunum .ppt


---

2 Soru .docx

 

---

3 Ses (odada) 

+1 Sınıfta (sunumda)

Ses kayıtlı teslimi de ayrıca yapılacak olan tüm sunumlarda format ve izlenecek yol 


mp3.txt


mp3 dosyaları için 

klasik cep telefonu ile 

yakın ortamda alınabilen  

parazitsiz örneklerden 

türetilmiş olmalıdır.


Ses kayıtsız yapılacak sunumlar 

ne kadar hazır olsa da taktir göremeyecektir.


10-15 dak içinde metin 

önemli noktalar atlanmadan 

özellikle anlaşılır ve vurgulu şekilde 

özetlenmelidir ki,

arşive kabul edilebilsin.


Sınıf ortamında da ayrıca öğrencinin sunumu sırasında kayıt alınmalıdır,

bu görev de tamamen sunan öğrenciye aittir.


Kayıt dersin sunum akşamına, öğr. bulut dizinine eklenip, 

linki eposta ile temsilciye ve dersin adresine CC olacak şekilde bildirilmelidir.

Bu ek teslim de böylece tamamlanmalıdır.


bknz.

sbpsp/10-Ses/


---

0

Teslim Şablonlarının Yeri

5-ODEV/5-Odev!/ Klasik 3lu Teslim Sablonları-Pazar2359/


---

0

Teslimin ilk kez toplanacağı ortak (sınıfça izlenebilen ortak) (afaki) 0.yeri

---

1

Teslimin ders arşivine kopyalanan 1.esas yeri:

Öğrencinin dersle paylaştığı ve bildirdiği aşağıda dersin bulutuna sonradan yürütücü veya temsilci ile eklenebilmiş ortak yerden görünebilecek öğrenci bulutuna erişim linkiyle çıkan dizinlerdir, dersin kısa adı (iye ve sp2) ile teslim tarihli alt dizinlere bu üstteki 4 dosya yine sablon isimlerle konulmalıdır.

https://drive.google.com/drive/folders/1AxDxLsv_hr7PlSF1HR7m6o-HLjeKr3b-?usp=drive_link

Temsilci görevi ve yetkisi:

5-ODEV/5-Odev!/ altında verilen düzenleme yetkisiyle altta belirtilen sınırlı görevleri yapmaktır.

Temsilci 

Teslimin ilk kez toplanacağı ortak (sınıfça izlenebilen afaki ilk ortak) 0.yerden:

öğrencinin verdiği ve ortak alana da eklenmiş kısayolunu kullanarak 

öğrencinin ilgili ders dizinine (sp2 ve iye) erişip,

--

!

SON UYARI:

*Erişemezse öğrenci sorumludur:

Bu afaki yer, alttaki gibi temsiciye ve derse CC ile e-posta bildiriminde bugün (11 pazar)  resmileşmelidir:

Böylece kısa yol bildirimi ile öğrenci ve temsilci en sonda da yürütücü arasında kademeli teyidle çoktan kalıcı hale getirilmeliydi!

Tüm bildirimlerde ePosta yolu  (doğrudan temsilciye) (CC derse) esastır!


Temsilci eriştiği (yada kendine eP ile bildirilen) dizinden kopya alıp, 

(1.aşamada ilgili ders modül dizinine yürütücü tarafından sunum akşamı, derste ve sonrasında ses kayıtlı 2.teslimi de bitince eklenmek üzere iletilmiş olacak şekilde)

şuraya alttaki 1.teslimi dizinine kopyalama ile yapar:

--

1.teslim 

1. Ders öncesi kontrollerin ortak (sınıfça izlenebilen ortak) 1.yeri: 

Teslimin ders arşivine kopyalanancak 1.esas yeri

1.Teslimde (temsilci kontrollü) BU 1.dizin ve dosya tarih saat bilgileri esastır!

Teslim hep eP kaydı ile (temsilci kontrollü) (yürütücü gerekirse/sorun varsa eP ya dönüp bakabilir)* birlikte yapılır.


!

Eğer varsa sorun bildirimleri 

*Eğer varsa sorun bildirimleri ders öncesinden 

sadece haftalık olarak her ctesi 20:00 ye kadar 

önce öğrenci ve ardından temsilci tarafından aşağıdaki gibi teyid edilmelidir:

Önce öğrenci temsilciye epostayla her ctesi 18:00 e kadar yazılı olarak sorunu (ve çözümüyle) bildirir.

(Çözümler aralarında ortaklaşa gerçekleştirilememişse öğrenci hakkını otomatikman kaybeder.) 

Ardından dersler ve saatler bazında topluca yazılı olarak temsilci tarafından epostyla yürütücüye yapılır.

Tüm bildirimlerde ePosta yolu  (doğrudan temsilciye) (CC derse) esastır!


--


Derste Sunum (Temsilci) 

Temsilci sunum öncesinde ve sırasında bu dizinin ( o hafta ki derste ) sınıfta hazır edilmesini sunum yapacak teslimi bitmiş ilgili öğrenci ile birlikte sağlar:


*Yine sadece haftalık olarak ve o dersin her sunum akşamı 20:00 ye kadar 

Dersler ve saatler bazında topluca yazılı olarak temsilci tarafından epostyla yürütücüye yapılır.

(yürütücü gerekirse/sorun varsa eP ya dönüp bakabilir)* 

Tüm bildirimlerde ePosta yolu  (doğrudan temsilciye) (CC derse) esastır!



---

2

2.teslim 

Teslimin ders arşivine kopyalanacak 2.esas yeri

Bu son 2.teslimde de (temsilci/yürütücü kontrollü) 2.dizin ve dosya tarih saat bilgileri esastır!  

Sunum aksami 2.son teslim (Temsilci+Yürütücü) yine eP kaydı ile birlikte yapılır.

(2.aşamada ilgili dersin esas arşivi olan "4-Modul -Hftlk" dizinine yürütücü tarafından sunum akşamı, 

son derste ses kayıt teslimi de bitince, ilgili alt dizine eklenmek üzere iletilmiş olur.):


/2-DersAksami-2SonTeslim-Biten2359/


2.Teslimde (temsilci kontrollü) BU 2.dizin ve dosya tarih saat bilgileri esastır!

Teslim hep eP kaydı ile (temsilci kontrollü) (yürütücü gerekirse/sorun varsa eP ya dönüp bakabilir)* birlikte yapılır.


!

*Eğer varsa sorun bildirimleri hep 

yukarıdaki 1.teslime benzer olarak 20:00 ye kadar işletilerek yürütücüye epostayla topluca bildirilir.

Tüm bildirimlerde ePosta yolu  (doğrudan temsilciye) (CC derse) esastır!


---


3 Derse özel durumlar

İYE:

iye 1d1k 

1.ders + 1.kitap

*Klasik tesliminin tüm adımları dökümanları ile eksiksiz zamanında tamamlanacaktır.  

--

iye 2d2k

2.ders + 2.kitap

*Klasik tesliminin tüm adımları dökümanları ile eksiksiz zamanında tamamlanacaktır.  

---

SP2:

sp2 1d1k 

1.ders + 1.kitap 

sp2 1.ders + 1.kitap sunumları alttaki gibi zaten kısmen hazırdır.

Ödev olarak kullanılıp üstünde var olan eksikleri tespit edilip tamamlanarak sunulacaktır.


Dersin güncel olarak kullanılan/kullanılabilecek SON arşividir:

4-MODUL-HTFLK/1004 sp2/

Ayrıca özenle de soru hazırlanarak ve ses kayıtları alınarak klasik teslim süreci eksiksiz zamanında tamamlanacaktır.

--

sp2 2d2k 

2.ders + 2.kitap

*Klasik tesliminin tüm adımları dökümanları ile eksiksiz zamanında tamamlanacaktır.  

---

Anahtar

1 Sunum .ppt,2 Soru .docx,3 Ses .mp3,5-ODEV,4-MODUL-HAFTALK,Teslim,sbp,1.sınıf,2.yy,1.yy,sp2,iye, 


SP 1 - Vize sonrası - 2.ödev (Final-Büt.) - Şehir Sunum Ödevleri

Vize sonrası için - 2.ödev (Final-Büt.) - Tekli Şehir Sunum Ödevleri - Haftalık Beyan Listeniz, Bu Hafta 12/Kasım Derse Kadar Hazır Olsun: N...